Título da aula: "A Importância das Bacias Hidrográficas: Água e Vida em Equilíbrio"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as bacias hidrográficas e os processos hidrológicos que ocorrem nelas, abordando as diferenças entre escoamento superficial direto e indireto, as causas de erosão e alagamento e a importância da vegetação para o equilíbrio hídrico.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito e a importância das bacias hidrográficas;
• Identificar e explicar os processos hidrológicos que ocorrem em bacias;
• Diferenciar escoamento superficial direto e indireto;
• Reconhecer as causas da erosão e do alagamento;
• Entender a importância da vegetação para o equilíbrio hídrico.

Habilidades da BNCC: EF06GE04 - "Identificar e explicar os processos hidrológicos que ocorrem em bacias, como chuvas em ambientes com vegetação e sem vegetação. Listar as diferenças entre escoamento superficial direto e indireto. Reconhecer as causas de erosão e alagamento."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais: apresentação e discussão conceitual, seguida de uma atividade prática em grupos. A duração total estimada é de 90 minutos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas de quadro;
• Folhas de papel, lápis e canetas para anotações;
• Mapas ou imagens de bacias hidrográficas locais ou regionais;
• Gráficos ou tabelas sobre processos hidrológicos;
• Vídeos ou apresentações sobre bacias hidrográficas e seus componentes.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Apresentação do tema da aula: bacias hidrográficas e processos hidrológicos.
   • Discussão inicial sobre a importância da água para a vida e o meio ambiente.

2. Conceitos e Processos Hidrológicos (30 minutos):

   • Apresentação dos conceitos de bacia hidrográfica, drenagem e processos hidrológicos.
   • Discussão sobre os diferentes componentes de uma bacia hidrográfica (nascentes, afluentes, foz, etc.) e sua inter-relação.
   • Análise de gráficos ou tabelas que mostram as etapas do ciclo hidrológico e o papel da vegetação na regulação do fluxo de água.

3. Diferenciação de Escoamentos (15 minutos):

   • Explicação da diferença entre escoamento superficial direto e indireto.
   • Análise de imagens ou vídeos que mostram exemplos de ambos os tipos de escoamento.
   • Discussão sobre os fatores que influenciam o tipo de escoamento, como a declividade e a cobertura vegetal.

4. Causas de Erosão e Alagamento (15 minutos):

   • Apresentação das principais causas de erosão e alagamento.
   • Discussão sobre as consequências negativas desses fenômenos para o meio ambiente e a população.
   • Análise de casos reais de erosão e alagamento em diferentes regiões.

5. Atividade Prática em Grupos (30 minutos):

   • Os alunos se dividem em grupos para realizar uma atividade prática.
   • Cada grupo recebe um mapa ou imagem de uma bacia hidrográfica local ou regional.
   • Os grupos devem identificar e explicar os principais componentes da bacia e os processos hidrológicos que ocorrem nela.
   • Apresentação dos trabalhos dos grupos para a turma.

Conclusão: Resumo dos principais pontos aprendidos na aula e discussão sobre a importância da conservação das bacias hidrográficas e a prevenção da erosão e alagamento.