Título da aula: "Viagem no Tempo: Explorando as Mudanças nos Lugares"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as mudanças ocorridas em diferentes lugares ao longo do tempo, incentivando a comparação de usos e características de lugares urbanos, rurais, industriais e turísticos em diferentes épocas.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de lugar e suas diferentes características;
• Analisar as mudanças ocorridas em lugares ao longo do tempo, comparando usos e características;
• Identificar os fatores que influenciam as mudanças nos lugares;
• Desenvolver a capacidade de interpretar fotografias como fonte histórica.

Habilidades da BNCC: EF06GE01 - "Interpretar os diferentes usos dos lugares (urbanos, rurais, industriais, turísticos etc.) em épocas distintas, e comparar as modificações que ocorrem nesses lugares e nos de vivência do aluno."

Sobre esta aula: A aula será composta por três partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de lugar e suas características. Na segunda parte, eles explorarão mudanças ocorridas em diferentes lugares ao longo do tempo usando fotografias históricas. Na terceira parte, eles refletirão sobre os fatores que influenciam essas mudanças e aplicarão esse conhecimento aos lugares de sua própria vivência.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetor e tela ou TV de tela grande.
• Conjunto de fotografias históricas de diferentes lugares (pode ser encontrado online ou em livros didáticos).
• Papel, canetas ou lápis e espaço para os alunos anotarem suas observações.
• Cópias de mapas de diferentes lugares em diferentes épocas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Definição do conceito de lugar e suas características.
   • Discussão sobre diferentes tipos de lugares (urbanos, rurais, industriais, turísticos, etc.) e seus usos.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Mudanças nos Lugares ao Longo do Tempo (15 minutos):

   • Apresentação de fotografias históricas de diferentes lugares em épocas distintas.
   • Análise das fotografias pelos alunos, destacando mudanças nas características dos lugares e em seus usos.
   • Discussão sobre os fatores que podem ter influenciado essas mudanças.

3. Aplicação ao Lugar de Vivência do Aluno (10 minutos):

   • Cada aluno escolhe um lugar de sua própria vivência (pode ser sua casa, escola, bairro, cidade, etc.).
   • Os alunos pesquisam e discutem como esse lugar mudou ao longo do tempo.
   • Apresentação das descobertas dos alunos para a turma.

Conclusão:

• Discussão final sobre a importância de entender as mudanças ocorridas nos lugares e os fatores que as influenciam.
• Reflexão sobre como essas mudanças podem afetar a vida das pessoas e as comunidades.