Lugares ao longo do tempo: Descobrindo as Mudanças
Título da Aula: "Lugares ao longo do tempo: Descobrindo as Mudanças"
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivo: Compreender como os lugares mudam ao longo do tempo e as implicações dessas mudanças para o sujeito e sua identidade sociocultural.
Habilidades da BNCC: EF06GE01 - "Interpretar os diferentes usos dos lugares (urbanos, rurais, industriais, turísticos etc.) em épocas distintas, e comparar as modificações que ocorrem nesses lugares e nos de vivência do aluno."
Materiais:
- Fotos históricas e atuais de diferentes lugares.
- Mapas antigos e atuais dos mesmos lugares.
- Computadores com acesso à internet para pesquisa.
- Papel, lápis de cor e canetas para os alunos.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "lugar".
- Em seguida, explique que os lugares são espaços geográficos com características próprias e que esses espaços mudam ao longo do tempo.
- Atividade 1: Comparando Lugares ao Longo do Tempo (20 minutos):
- Divida a turma em grupos e distribua fotos históricas e atuais de diferentes lugares.
- Peça aos alunos que comparem as fotos e identifiquem as principais mudanças que ocorreram.
- Eles devem anotar as mudanças em uma folha de papel.
- Atividade 2: Usos dos Lugares em Épocas Distintas (20 minutos):
- Agora, distribua aos grupos mapas antigos e atuais dos mesmos lugares.
- Peça aos alunos que comparem os mapas e identifiquem como os usos dos lugares mudaram ao longo do tempo.
- Eles devem anotar as mudanças em uma folha de papel.
- Atividade 3: Conexão com o Lugar de Vivência (20 minutos):
- Em seguida, peça aos alunos que pensem nas mudanças que ocorreram em seu próprio lugar de vivência ao longo do tempo.
- Eles devem escolher um lugar específico e fazer uma breve pesquisa sobre as mudanças que ocorreram nele.
- Eles podem usar fotos, mapas, entrevistas com moradores antigos, entre outros recursos.
- Apresentação e Discussão (20 minutos):
- Por fim, peça aos alunos que apresentem suas descobertas para a turma.
- Abra espaço para discussão sobre as mudanças identificadas e suas implicações para o sujeito e sua identidade sociocultural.
Avaliação:
- Avalie a capacidade dos alunos de identificar e interpretar as mudanças ocorridas nos lugares ao longo do tempo.
- Avalie também a habilidade deles de relacionar essas mudanças com o sujeito e sua identidade sociocultural.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes opções não é uma implicação das mudanças nos lugares ao longo do tempo para o sujeito e sua identidade sociocultural?
Resposta: aumento da distância entre as pessoas.
Qual das alternativas abaixo é uma mudança que pode ocorrer em um lugar ao longo do tempo?
Resposta: A cultura do lugar pode sofrer alterações.
Qual das opções abaixo não é uma mudança que pode ocorrer em um lugar ao longo do tempo?
Resposta: mudanças no número de empresas
Qual das seguintes mudanças em um lugar pode ter um impacto significativo na identidade sociocultural de seus habitantes?
Resposta: demolição de um edifício histórico
Qual das alternativas apresenta uma mudança ao longo do tempo que afetou a identidade sociocultural de um lugar?
Resposta: A chegada de uma nova população de imigrantes.
Qual das seguintes opções **não** é um tipo de mudança que pode ocorrer em um lugar ao longo do tempo?
Resposta: alteração do clima
Qual das seguintes imagens mostra um exemplo de modificação na paisagem de um lugar ao longo do tempo?
Resposta: uma foto de uma cidade com prédios altos e modernos.
Qual das seguintes afirmações sobre as mudanças em lugares ao longo do tempo é mais verdadeira?
Resposta: as mudanças em lugares podem ser tanto positivas quanto negativas, dependendo do contexto.
Qual das opções abaixo é uma mudança que não é causada pelo homem no meio ambiente?
Resposta: erupções vulcânicas
Das alternativas abaixo, qual delas não representa uma mudança que pode ocorrer em um lugar ao longo do tempo?
Resposta: permanência inalterada
Qual alternativa MELHOR exemplifica uma mudança de uso de um lugar ao longo do tempo?
Resposta: A construção de um novo edifício em um terreno baldio.
Qual das opções abaixo não é uma mudança que pode ocorrer em um lugar ao longo do tempo?
Resposta: mudanças no clima
Qual dos seguintes lugares é mais provável que tenha sofrido mudanças significativas ao longo do tempo em termos de sua aparência e uso?
Resposta: o centro histórico de uma cidade
Qual das seguintes opções não é uma implicação das mudanças nos lugares ao longo do tempo para o sujeito e sua identidade sociocultural?
Resposta: aumento da confiança na tecnologia.