Título da Aula: Explorando Símbolos, Ritos e Mitos: Uma Viagem pelo Mundo das Crenças Religiosas

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o significado e a importância dos símbolos, ritos e mitos nas crenças religiosas.
• Analisar diferentes tradições religiosas, identificando seus símbolos, ritos e mitos.
• Refletir sobre as semelhanças e diferenças entre as diversas crenças religiosas.

Habilidades da BNCC:

• EF06ER07 - "Compreender o significado e a importância dos símbolos, ritos e mitos religiosos, relacionando-os com as tradições religiosas estudadas."

Materiais Necessários:

• Imagens de símbolos religiosos de diversas tradições (como a cruz cristã, a estrela de Davi judaica, o crescente islâmico, o símbolo do yin-yang taoísta, etc.).
• Vídeos curtos sobre ritos religiosos (como a missa católica, a cerimônia do chá japonesa, a dança sufista, etc.).
• Textos sobre mitos religiosos (como o mito da criação bíblico, o mito grego de Prometeu, o mito hindu do Ramayana, etc.).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são crenças religiosas e por que elas são importantes para muitas pessoas.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências pessoais com crenças religiosas (se houver).

2. Símbolos Religiosos (20 minutos):

• Mostre aos alunos imagens de símbolos religiosos de diferentes tradições.
• Peça-lhes que identifiquem os símbolos e tentem explicar seus significados.
• Discuta as semelhanças e diferenças entre os símbolos de diferentes religiões.

3. Ritos Religiosos (20 minutos):

• Mostre aos alunos vídeos curtos sobre ritos religiosos de diferentes tradições.
• Peça-lhes que observem atentamente os ritos e tentem explicar seus significados.
• Discuta as semelhanças e diferenças entre os ritos de diferentes religiões.

4. Mitos Religiosos (20 minutos):

• Distribua aos alunos textos sobre mitos religiosos de diferentes tradições.
• Peça-lhes que leiam os textos e tentem identificar os principais elementos dos mitos (personagens, cenário, enredo, etc.).
• Discuta as semelhanças e diferenças entre os mitos de diferentes religiões.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre símbolos, ritos e mitos religiosos.
• Incentive-os a compartilhar suas reflexões com a turma.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, suas anotações e suas reflexões finais.