Título da Aula: Explorando Símbolos, Ritos e Mitos Religiosos

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o significado e a importância dos símbolos, ritos e mitos religiosos em diversas culturas.
• Identificar e analisar os elementos comuns e distintos entre diferentes tradições religiosas.
• Respeitar as diferentes crenças e práticas religiosas, promovendo o diálogo inter-religioso.

Habilidades da BNCC: EF06ER07 - "Identificar, analisar e interpretar símbolos, mitos e ritos religiosos de diferentes tradições religiosas, considerando os contextos históricos e culturais em que foram produzidos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou caneta;
• Papel e lápis para os alunos;
• Livros didáticos ou textos complementares sobre religião;
• Imagens ou vídeos de símbolos, ritos e mitos religiosos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é religião e como ela se manifesta na vida das pessoas.
• Pergunte aos alunos se eles conhecem algum símbolo, rito ou mito religioso e peça que compartilhem o que sabem.

2. Explorando Símbolos Religiosos (20 minutos):

• Apresente alguns símbolos religiosos comuns, como a cruz cristã, a estrela de Davi judaica e o crescente islâmico.
• Peça aos alunos que pesquisem e identifiquem o significado e a história desses símbolos.
• Em seguida, discuta com a turma como esses símbolos são usados nas diferentes religiões.

3. Ritos Religiosos em Foco (25 minutos):

• Apresente alguns ritos religiosos comuns, como o batismo cristão, o bar mitzvah judaico e o hajj islâmico.
• Peça aos alunos que pesquisem e identifiquem o significado e a importância desses ritos.
• Em seguida, discuta com a turma como esses ritos são celebrados nas diferentes religiões.

4. Mitos e Narrativas Religiosas (20 minutos):

• Apresente alguns mitos religiosos comuns, como a criação do mundo, o dilúvio e a ressurreição de Jesus.
• Peça aos alunos que pesquisem e identifiquem o significado e a mensagem desses mitos.
• Em seguida, discuta com a turma como esses mitos são contados e interpretados nas diferentes religiões.

5. Diálogo Inter-religioso (15 minutos):

• Promova uma discussão sobre a importância do diálogo inter-religioso e do respeito às diferentes crenças.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com pessoas de outras religiões e como elas aprenderam a respeitar as diferenças.
• Encerre a aula enfatizando a necessidade de promover a compreensão e a tolerância entre as diferentes religiões.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade de suas pesquisas e na capacidade de analisar e interpretar símbolos, ritos e mitos religiosos de diferentes tradições religiosas.