Qual dos seguintes não é um objetivo de aprendizagem do plano de aula "explorando símbolos religiosos: uma viagem pelo mundo das crenças"?
(A) -
compreender o significado dos símbolos religiosos.
(B) -
analisar a influência dos símbolos religiosos nas crenças religiosas.
(C) -
comparar diferentes estilos arquitetônicos religiosos.
(D) -
refletir sobre a própria identidade religiosa.
(E) -
analisar como os símbolos religiosos são usados na vida cotidiana.
Explicação
Os objetivos de aprendizagem do plano de aula "explorando símbolos religiosos: uma viagem pelo mundo das crenças" são:
- compreender o significado dos símbolos religiosos.
- comparar e contrastar símbolos religiosos de diferentes religiões.
- analisar como os símbolos religiosos influenciam as práticas e crenças religiosas.
- refletir sobre a própria identidade religiosa e como os símbolos são usados para expressá-la.
- analisar como os símbolos religiosos são usados na vida cotidiana.
o objetivo de aprendizagem (c), "comparar diferentes estilos arquitetônicos religiosos", não se alinha com esses objetivos, pois não aborda o estudo de símbolos religiosos, mas sim de arquitetura religiosa.
Análise das alternativas
- (a): compreender o significado dos símbolos religiosos é um objetivo de aprendizagem do plano de aula.
- (b): analisar a influência dos símbolos religiosos nas crenças religiosas é um objetivo de aprendizagem do plano de aula.
- (c): comparar diferentes estilos arquitetônicos religiosos não é um objetivo de aprendizagem do plano de aula.
- (d): refletir sobre a própria identidade religiosa é um objetivo de aprendizagem do plano de aula.
- (e): analisar como os símbolos religiosos são usados na vida cotidiana é um objetivo de aprendizagem do plano de aula.
Conclusão
O estudo de símbolos religiosos é uma parte essencial da compreensão da diversidade de crenças religiosas. por meio do estudo desses símbolos, os alunos podem desenvolver respeito e apreciação pelas diferentes tradições religiosas do mundo.