Título da Aula: Símbolos, Ritos e Mitos: Explorando o Significado Profundo das Tradições Religiosas

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Objetivos de Conhecimento:

• Explorar os diferentes tipos de símbolos, ritos e mitos encontrados em diversas tradições religiosas;
• Compreender o significado profundo e a importância desses elementos para os seguidores de cada religião;
• Refletir sobre a relação entre as crenças religiosas e a vida cotidiana das pessoas.

Habilidades da BNCC: EF06ER06 - "Identificar e compreender símbolos, ritos e mitos religiosos, reconhecendo-os como elementos constitutivos das religiões."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para durar 2 períodos de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar os diferentes tipos de símbolos, ritos e mitos religiosos. Na segunda parte, refletirão sobre o significado e a importância desses elementos para os seguidores de cada religião.

Materiais Necessários:

• Imagens ou vídeos de diferentes símbolos religiosos (cruzes, estrelas de Davi, luas crescentes, etc.)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Acesso à internet para pesquisa
• Exemplos de mitos e ritos religiosos de diferentes culturas (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Introdução à aula com uma discussão sobre a importância dos símbolos, ritos e mitos na vida humana em geral. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração de Símbolos Religiosos (20 minutos): Apresentar diferentes símbolos encontrados em diversas religiões, utilizando imagens ou vídeos. Pedir aos alunos que identifiquem os símbolos e discutam seu significado.

3. Atividade em Grupos: Ritos e Mitos Religiosos (20 minutos): Dividir a turma em grupos e atribuir a cada um um rito ou mito específico de uma religião. Pedir que os alunos pesquisem sobre o rito ou mito atribuído e apresentem suas descobertas para a classe.

4. Reflexão sobre Significado e Importância (30 minutos): Após as apresentações, conduzir uma discussão sobre o significado e a importância dos símbolos, ritos e mitos para os seguidores de cada religião. Pedir aos alunos que reflitam sobre a relação entre as crenças religiosas e a vida cotidiana das pessoas.

5. Produção Criativa (20 minutos): Dividir novamente a turma em grupos e desafiá-los a criar um símbolo, rito ou mito original que represente suas próprias crenças e valores. Os alunos podem escolher qualquer meio de expressão (texto, desenho, escultura, etc.) para apresentar suas criações.

6. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos): Cada grupo apresenta sua criação para a classe. Pedir aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre as criações dos colegas.

Conclusão: Resumo dos principais pontos discutidos na aula e reflexão sobre a importância de respeitar as diferentes crenças religiosas.