Título da aula: Explorando Símbolos, Ritos e Mitos: Uma Viagem ao Mundo das Crenças Religiosas

Propósito da aula: Ampliar a compreensão dos alunos sobre as diversas crenças religiosas, explorando seus símbolos, ritos e mitos como elementos essenciais da expressão religiosa.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender os diferentes símbolos utilizados em diversas religiões.
• Refletir sobre o significado e a importância dos ritos religiosos.
• Analisar a função dos mitos na construção das narrativas religiosas.
• Respeitar e valorizar a diversidade religiosa.

Habilidades da BNCC: EF06ER06 - "Identificar e compreender os diferentes símbolos, ritos e mitos religiosos, relacionando-os com as crenças e práticas religiosas."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos mergulharão no estudo dos símbolos e ritos religiosos, enquanto na segunda parte explorarão o papel dos mitos na construção das narrativas religiosas.

Materiais necessários:

• Imagens de diversos símbolos religiosos (em cartazes, livros ou disponíveis online).
• Materiais para atividades práticas (por exemplo, materiais de arte para criar seus próprios símbolos religiosos).
• Texto com um mito de uma religião específica (pode ser escolhido pelo professor ou selecionado pelos alunos).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é religião e a importância de respeitar as diferentes crenças. Apresente os objetivos da aula.

2. Símbolos Religiosos (20 minutos): Exiba várias imagens de símbolos religiosos de diferentes religiões. Em grupos, os alunos devem investigar o significado e a importância desses símbolos, registrando suas descobertas em cartazes.

3. Ritos Religiosos (20 minutos): Pesquise com os alunos sobre diferentes ritos religiosos, como orações, celebrações e festivais. Discuta a importância desses ritos na vida dos praticantes e como eles fortalecem o sentimento de comunidade.

4. Mitos Religiosos (20 minutos): Distribua o texto com o mito escolhido. Em duplas ou pequenos grupos, os alunos devem ler e analisar o mito, identificando seus personagens, eventos principais e mensagens morais.

5. Apresentação e Discussão (30 minutos): Cada grupo apresenta sua análise do mito para a classe. Em seguida, abra uma discussão sobre o papel dos mitos nas narrativas religiosas e como eles podem ajudar a explicar questões morais e éticas.

6. Atividade Prática (10 minutos): Para encerrar a aula, proponha uma atividade prática. Os alunos podem criar seus próprios símbolos religiosos, escrever um poema refletindo sobre um símbolo religioso específico ou criar uma encenação de um rito religioso.

Conclusão: Retome os principais aprendizados da aula, enfatizando a importância de compreender as crenças religiosas e filosóficas de pessoas de diferentes culturas e religiões.