Título da aula: Explorando Símbolos, Ritos, e Mitos Religiosos

Propósito da aula: Compreender a importância dos símbolos, ritos e mitos religiosos na construção e manutenção das crenças religiosas.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o significado e a importância dos símbolos, ritos e mitos religiosos;
• Analisar como esses elementos contribuem para a construção e manutenção das crenças religiosas;
• Respeitar as diversas expressões religiosas e filosóficas.

Habilidades da BNCC: EF06ER06 - "Explorar os símbolos, os ritos e os mitos religiosos, destacando o seu significado e suas funções nas diversas expressões religiosas e filosóficas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração e será dividida em duas sessões de 60 minutos cada. A primeira sessão se concentrará na exploração dos elementos religiosos e seu significado, enquanto a segunda envolverá atividades práticas e discussões.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Imagens e exemplos de símbolos, ritos e mitos religiosos de diferentes tradições;
• Textos de referência, conforme disponíveis, sobre símbolos, ritos e mitos em religiões diversas.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Introdução ao tópico da aula: Símbolos, Ritos e Mitos Religiosos.
• Discussão sobre a importância das tradições religiosas e filosóficas na vida das pessoas.

2. Exploração dos elementos religiosos (30 minutos):

• Apresentação de diversos símbolos, ritos e mitos religiosos de diferentes partes do mundo.
• Discussão sobre o significado e a função desses elementos nas religiões respectivas.
• Atividade em grupo: Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um conjunto de símbolos, ritos e mitos para analisar. Os grupos devem apresentar suas descobertas ao restante da turma.

3. Construindo o conhecimento (45 minutos):

• Apresentação de textos de referência sobre símbolos, ritos e mitos em religiões diversas.
• Discussão guiada sobre a relação entre esses elementos e a construção e manutenção das crenças religiosas.
• Atividade individual: Os alunos escolhem um símbolo, rito ou mito religioso específico e escrevem um pequeno texto sobre seu significado e importância.

4. Reflexão final (10 minutos):

• Discussão final sobre a importância do respeito às diversas expressões religiosas e filosóficas.
• Compartilhamento de reflexões sobre a aula e o que foi aprendido.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades de grupo e discussões, na qualidade dos textos produzidos individualmente, e na demonstração de respeito às diversas tradições religiosas e filosóficas.