Título da Aula: Explorando Diferentes Religiões e Filosofias de Vida

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Habilidades da BNCC: EF06ER03 - Identificar semelhanças e diferenças entre as religiões, considerando suas crenças e práticas, e reconhecer a relevância do diálogo inter-religioso para a construção de uma sociedade pacífica e solidária.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de religião e filosofia de vida.
• Reconhecer as principais semelhanças e diferenças entre diferentes religiões e filosofias de vida.
• Analisar como as religiões e filosofias influenciam a vida das pessoas e as sociedades.
• Promover o diálogo inter-religioso e a tolerância entre diferentes crenças.

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos que representem diferentes religiões e filosofias de vida.
• Textos sagrados ou filosóficos de diversas religiões e filosofias.
• Cartaz e marcadores para anotações.
• Folhas de papel e canetas para os alunos.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão inicial sobre o que é religião e filosofia de vida.
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências relacionadas a esses temas.

2. Explorando Religiões e Filosofias (20 minutos):

• Apresente imagens e vídeos que representem diferentes religiões e filosofias de vida.
• Divida a turma em grupos e distribua textos sagrados ou filosóficos de diversas religiões e filosofias.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais crenças e práticas de cada religião ou filosofia.

3. Compartilhando Descobertas (20 minutos):

• Oriente os alunos a organizarem suas descobertas em um cartaz.
• Peça a cada grupo que apresente seu cartaz para a turma, destacando as principais semelhanças e diferenças entre as religiões e filosofias estudadas.

4. Diálogo Inter-Religioso (20 minutos):

• Promova um diálogo inter-religioso entre os alunos, incentivando-os a discutir suas crenças e perspectivas de forma respeitosa.
• Estimule os alunos a refletir sobre a importância da tolerância e do diálogo entre diferentes religiões e filosofias.

5. Aplicação Prática (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um texto reflexivo sobre a experiência de aprender sobre diferentes religiões e filosofias.
• Incentive-os a refletir sobre como essas crenças influenciam suas vidas e as vidas das pessoas ao redor.

Avaliação:

• A avaliação será contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das discussões e a reflexão demonstrada nos textos produzidos.