Título da Aula: "Descobrindo as tradições escritas das religiões"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ensino Religioso

Habilidades da BNCC: EF06ER02 - "Analisar tradições escritas de diferentes religiões, identificando seus ensinamentos sagrados e sua relação com a vivência religiosa."

Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as tradições escritas de diferentes religiões, identificando seus ensinamentos sagrados e sua relação com a vivência religiosa.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de textos sagrados de diferentes religiões (Bíblia, Alcorão, Torá, Bhagavad Gita, etc.);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma tradição escrita.
• Pergunte aos alunos se eles conhecem algum texto sagrado de alguma religião.
• Anote as respostas dos alunos no quadro ou projetor.

2. Texto Sagrado e Vivência Religiosa (15 minutos)

• Apresente aos alunos o conceito de texto sagrado.
• Explique que os textos sagrados são considerados sagrados por uma religião porque contêm ensinamentos e orientações importantes para a vivência religiosa.
• Peça aos alunos que leiam trechos de diferentes textos sagrados (se possível, de diferentes religiões) e identifiquem os principais ensinamentos contidos neles.

3. Análise e Discussão (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que analise um texto sagrado específico.
• Os grupos devem:
  • Identificar o nome do texto sagrado e a religião a que ele pertence;
  • Identificar os principais ensinamentos contidos no texto;
  • Explicar como esses ensinamentos se relacionam com a vivência religiosa.
• Após a análise, os grupos devem compartilhar suas descobertas com a turma.

4. Trabalho em Grupo (15 minutos)

• Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que crie uma apresentação sobre uma tradição escrita específica.
• As apresentações devem incluir:
  • O nome da religião e do texto sagrado;
  • Os principais ensinamentos contidos no texto;
  • Como esses ensinamentos se relacionam com a vivência religiosa.
• As apresentações podem ser feitas usando slides, cartazes ou outras formas de apresentação.

5. Apresentação e Discussão (20 minutos)

• Cada grupo apresenta sua apresentação para a turma.
• Após cada apresentação, abra espaço para discussão e perguntas.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, na qualidade de suas análises e apresentações e na compreensão dos conceitos discutidos em aula.

7. Conclusão (5 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos em aula e enfatize a importância das tradições escritas para as religiões.
• Incentive os alunos a continuar aprendendo sobre as diferentes tradições religiosas e a respeitar as crenças dos outros.