De acordo com o plano de aula, qual das seguintes opções NÃO é um objetivo de aprendizagem para os alunos?
(A) -
Compreender os movimentos de translação da Terra.
(B) -
Aprender a medir o tempo usando a posição da sombra.
(C) -
Reconhecer os diferentes tipos de rochas na Terra.
(D) -
Inferir e registrar dados relacionados à observação da posição do Sol.
(E) -
Explicar como os movimentos da Terra influenciam a vida na Terra.
Explicação
O objetivo de aprendizagem (C) "Reconhecer os diferentes tipos de rochas na Terra" não está listado no plano de aula fornecido.
Análise das alternativas
- (A) Compreender os movimentos de translação da Terra está listado como um objetivo de aprendizagem.
- (B) Aprender a medir o tempo usando a posição da sombra está implícito no objetivo de aprendizagem sobre os movimentos de translação da Terra.
- (C) Reconhecer os diferentes tipos de rochas na Terra não está listado como um objetivo de aprendizagem.
- (D) Inferir e registrar dados relacionados à observação da posição do Sol está listado como um objetivo de aprendizagem.
- (E) Explicar como os movimentos da Terra influenciam a vida na Terra está listado como um objetivo de aprendizagem.
Conclusão
É importante ler atentamente os objetivos de aprendizagem de uma aula para entender o que os alunos devem alcançar até o final da lição. Os objetivos de aprendizagem orientam a instrução e a avaliação e ajudam a garantir que os alunos estejam progredindo em direção aos resultados de aprendizagem desejados.