Título da aula: "Explorando o movimento da Terra: Uma jornada astronômica"

Propósito: Esta aula é projetada para ajudar os alunos do 6º ano a entender os movimentos da Terra e como eles afetam o nosso planeta. Os alunos irão investigar e analisar os movimentos de translação e rotação da Terra, bem como seu impacto na duração do dia e da noite e nas mudanças nas estações do ano.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os movimentos de translação e rotação da Terra.
• Analisar como esses movimentos afetam a duração do dia e da noite.
• Reconhecer e explicar o fenômeno das estações do ano em relação ao movimento da Terra em torno do Sol.

Habilidades da BNCC: EF06CI14 - Inferir a forma esférica da Terra e os movimentos de rotação e translação com base na observação da posição do Sol e das estrelas no céu, na variação da duração do dia e da noite e nas diferentes posições da sombra de um gnômon em distintos períodos de tempo.

Sobre esta aula: A aula está planejada para uma duração de duas horas e será dividida em quatro partes:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação do tema e dos objetivos da aula.
• Discussão inicial sobre o que os alunos já sabem sobre a Terra e seus movimentos.

2. Exploração dos movimentos da Terra (45 minutos):

• Os alunos serão divididos em grupos e receberão diferentes materiais, como globes, bolas de praia, lanternas e palitos de dente.
• Cada grupo investigará um movimento específico da Terra (translação ou rotação).
• Eles usarão os materiais fornecidos para demonstrar e explicar o movimento atribuído ao seu grupo.

3. Análise dos efeitos dos movimentos (30 minutos):

• Todos os grupos se reunirão novamente para compartilhar suas descobertas.
• Discussão guiada sobre como os movimentos da Terra afetam a duração do dia e da noite, bem como as mudanças nas estações do ano.
• Utilização de diagramas e gráficos para ilustrar esses efeitos.

4. Aplicação prática (30 minutos):

• Os alunos trabalharão em pequenos grupos para criar um pequeno projeto prático que demonstre os movimentos da Terra e seus efeitos.
• Eles podem usar materiais como papel, cartolina, argila e até mesmo alimentos.
• Apresentação dos projetos para o restante da turma.

Conclusão: Reflexão final sobre o que foi aprendido durante a aula e sua relevância para a compreensão do nosso planeta e do universo.