Qual das seguintes alternativas não é uma evidência da esfericidade da terra mencionada no plano de aula?

(A) - 
 ângulos de sombras em diferentes localidades
(B) - 
 posição do sol e da lua
(C) - 
 mudanças nas constelações ao longo do ano
(D) - 
 observação de satélites artificiais
(E) - 
 curvatura do horizonte

Explicação

Embora a observação de satélites artificiais possa fornecer informações sobre a forma da terra, ela não é mencionada no plano de aula como uma evidência da esfericidade do planeta.

Análise das alternativas

  • (a) angulos das sombras: as diferentes direções das sombras em vários locais da terra indicam a curvatura do planeta.
  • (b) posição do sol e da lua: os movimentos aparentes do sol e da lua também fornecem evidências da forma esférica da terra.
  • (c) mudanças nas constelações: diferentes constelações são visíveis de diferentes latitudes, o que indica a curvatura da terra.
  • (d) observação de satélites artificiais: embora seja uma informação interessante, a observação de satélites artificiais não é mencionada no plano de aula.
  • (e) curvatura do horizonte: a linha do horizonte parece se curvar gradualmente à medida que as pessoas se afastam da costa ou sobem em lugares altos.

Conclusão

Compreender a esfericidade da terra é essencial para nossa compreensão do mundo ao nosso redor. as evidências discutidas no plano de aula, como ângulos de sombras, posição do sol e da lua, e mudanças nas constelações, fornecem uma base sólida para construir esse conhecimento.