Título da aula: Explorando o Mundo das Rochas e Fósseis: Uma Viagem Geológica

Propósito da aula: O objetivo desta aula é apresentar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental os principais tipos de rochas e fósseis, bem como sua formação e importância para a compreensão da história da Terra.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes tipos de rochas e fósseis e suas características.
• Conhecer os processos geológicos responsáveis pela formação de rochas e fósseis.
• Entender a importância dos fósseis para a reconstrução da linha do tempo geológica da Terra.

Habilidades da BNCC: EF06CI12 - "Identificar e caracterizar rochas e fósseis, reconhecendo-os em relação à sua origem (ígneas ou magmáticas, metamórficas e sedimentares) e à sua relação com o tempo geológico."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração aproximada de 2 horas, podendo ser dividida em duas etapas:

Materiais necessários:

• Amostras de diferentes tipos de rochas (ígneas, metamórficas e sedimentares)
• Fósseis (se possível, exemplares reais ou réplicas)
• Imagens e vídeos de processos geológicos (formação de rochas e fósseis)
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Papel e lápis para anotações dos alunos

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das rochas e fósseis para a compreensão da história da Terra.
• Mostre algumas imagens ou vídeos de diferentes tipos de rochas e fósseis para despertar a curiosidade dos alunos.

2. Tipos de Rochas (30 minutos):

• Apresente os três principais tipos de rochas: ígneas, metamórficas e sedimentares.
• Explique o processo de formação de cada tipo de rocha, utilizando exemplos e ilustrações.
• Mostre aos alunos amostras de diferentes tipos de rochas e peça que eles identifiquem cada uma delas.

3. Fósseis (30 minutos):

• Defina o conceito de fóssil e explique como eles são formados.
• Apresente diferentes tipos de fósseis, como fósseis de animais, plantas e pegadas.
• Mostre aos alunos fósseis reais ou réplicas e peça que eles observem suas características.
• Discuta a importância dos fósseis para a reconstrução da linha do tempo geológica da Terra.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua amostras de diferentes tipos de rochas e fósseis para cada grupo.
• Peça aos alunos que analisem as amostras e identifiquem suas características.
• Oriente os alunos a escreverem um pequeno texto sobre cada amostra, descrevendo suas características e explicando como elas foram formadas.

5. Discussão Final (15 minutos):

• Reúna a turma e peça que cada grupo apresente seu texto sobre as amostras de rochas e fósseis.
• Promova uma discussão aberta sobre os principais conceitos aprendidos na aula.
• Reforce a importância das rochas e fósseis para a compreensão da história da Terra.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade dos textos produzidos e na compreensão demonstrada sobre os conceitos apresentados.