Título da Aula: Explorando o Mundo das Rochas e Fósseis: Testemunhas da História da Terra

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e categorizar rochas ígneas, metamórficas e sedimentares com base em suas características.
• Reconhecer e compreender a formação de fósseis e sua importância como evidências da história geológica da Terra.
• Desenvolver habilidades de observação, análise e interpretação de dados científicos.

Habilidade da BNCC: EF06CI12 - Identificar, por meio de observação, diferentes tipos de rochas, relacionando-as às suas características físicas e sua origem (ígneas ou magmáticas, metamórficas e sedimentares), e compreender a formação e os tipos de fósseis e sua importância como evidências da história geológica da Terra.

Materiais Necessários:

• Diferentes tipos de rochas (exemplos: granito, mármore, arenito) para observação direta pelos alunos.
• Fotos ou ilustrações de diversos tipos de rochas e fósseis.
• Fósseis ou réplicas de fósseis para observação.
• Cartazes ou apresentações digitais sobre a formação de rochas e fósseis.
• Microscópios (se disponíveis) para observação mais detalhada de rochas e fósseis.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das rochas e fósseis para entender a história da Terra.
• Mostre aos alunos alguns exemplos de rochas e fósseis e pergunte o que eles sabem sobre esses objetos.

2. Observação e Classificação de Rochas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua diferentes tipos de rochas para cada grupo.
• Peça aos alunos que observem as rochas cuidadosamente e anotem suas características físicas, como cor, textura, dureza e presença de minerais.
• Após a observação, oriente os alunos a classificar as rochas em ígneas, metamórficas e sedimentares com base em suas características.

3. Formação de Rochas (15 minutos):

• Apresente cartazes ou apresentações digitais sobre a formação de rochas ígneas, metamórficas e sedimentares.
• Explique como cada tipo de rocha se forma a partir de diferentes processos geológicos.
• Discuta com os alunos a importância das rochas como registros históricos da evolução da Terra.

4. Observação e Interpretação de Fósseis (20 minutos):

• Mostre aos alunos alguns fósseis ou réplicas de fósseis e peça que observem cuidadosamente.
• Peça aos alunos que tentem identificar o tipo de organismo que o fóssil representa e o ambiente em que ele viveu.
• Oriente os alunos a fazer desenhos ou anotações detalhadas dos fósseis.

5. Formação e Importância dos Fósseis (15 minutos):

• Apresente cartazes ou apresentações digitais sobre a formação e importância dos fósseis.
• Explique como os fósseis se formam a partir da preservação de restos ou vestígios de organismos antigos.
• Discuta com os alunos a importância dos fósseis para entender a história da vida na Terra e a evolução das espécies.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como os diferentes tipos de rochas, sua formação e a importância dos fósseis.
• Proponha uma atividade de reflexão, pedindo aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre a importância de preservar as rochas e fósseis como patrimônio geológico e histórico da Terra.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades em grupo, da qualidade das anotações e desenhos feitos durante a aula e do texto reflexivo produzido no final da aula.