Título da Aula: Descobrindo as Rochas e Fósseis: Testemunhos da História da Terra

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

• Classificar as rochas em três tipos principais (ígneas, metamórficas e sedimentares) com base nas suas características e origem.
• Explicar o processo de formação de fósseis e compreender sua importância para o estudo da história geológica da Terra.

Habilidades da BNCC: EF06CI12 - "Identificar e classificar as rochas quanto à sua origem, como ígneas ou magmáticas, metamórficas e sedimentares, e compreender a formação de fósseis e sua importância para a obtenção de informações sobre a linha temporal geológica da Terra."

Materiais Necessários:

• Amostras de rochas variadas (ígneas, metamórficas e sedimentares)
• Lupa de mão
• Martelo geológico (opcional)
• Folhas de papel
• Lápis de cor
• Cópias de imagens de fósseis
• Livros ou artigos sobre rochas e fósseis

Duração da Aula: 2 horas

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das rochas e fósseis para entender a história da Terra.
   • Pergunte aos alunos o que eles já sabem sobre esses temas.

2. Classificação de Rochas (30 minutos):

   • Mostre aos alunos as amostras de rochas e peça que eles as observem cuidadosamente.
   • Distribua folhas de papel e lápis de cor para que eles possam desenhar as rochas e escrever suas características.
   • Explique os três tipos principais de rochas (ígneas, metamórficas e sedimentares) e suas características.
   • Peça aos alunos que classifiquem as rochas em seus cadernos.

3. Formação de Fósseis (20 minutos):

   • Mostre aos alunos imagens de fósseis e peça que eles os observem.
   • Explique o que são fósseis e como eles se formam.
   • Discuta a importância dos fósseis para o estudo da história geológica da Terra.

4. Atividade Prática (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e dê a cada grupo uma amostra de rocha ou uma imagem de fóssil.
   • Peça aos grupos que pesquisem sobre a rocha ou fóssil e preparem uma apresentação para a classe.

5. Apresentação dos Trabalhos (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta o seu trabalho para a classe.
   • Os alunos devem explicar o tipo de rocha ou fóssil, suas características e sua importância para o estudo da história da Terra.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
   • Discuta a importância de estudar as rochas e os fósseis para entender a história da Terra.