Qual das seguintes atividades NÃO mede o volume de um sólido geométrico?
(A) -
Encher uma caixa com cubos de montar e contar o número de cubos.
(B) -
Colocar água em um recipiente transparente até que ele esteja cheio e medir a quantidade de água utilizada.
(C) -
Medir o comprimento, a largura e a altura de um sólido e multiplicar os valores.
(D) -
Pesar um sólido em uma balança.
(E) -
Deslocar um líquido com um sólido e medir o volume do líquido deslocado.
Explicação
A atividade (D), pesar um sólido em uma balança, não mede o volume do sólido. O peso de um sólido é uma medida da força da gravidade agindo sobre ele, enquanto o volume é uma medida do espaço ocupado pelo sólido.
Análise das alternativas
- (A): Encher uma caixa com cubos de montar e contar o número de cubos mede o volume do sólido.
- (B): Colocar água em um recipiente transparente até que ele esteja cheio e medir a quantidade de água utilizada mede o volume do sólido.
- (C): Medir o comprimento, a largura e a altura de um sólido e multiplicar os valores mede o volume do sólido.
- (D): Pesar um sólido em uma balança NÃO mede o volume do sólido.
- (E): Deslocar um líquido com um sólido e medir o volume do líquido deslocado mede o volume do sólido.
Conclusão
Medir o volume de um sólido geométrico é uma habilidade importante em matemática. Existem várias maneiras de medir o volume de um sólido, mas pesar o sólido em uma balança não é uma delas.