Título da aula: "Explorando Grandezas e Medidas em nosso Mundo"

Objetivo da aula: Esta aula tem como objetivo ajudar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a entender o conceito de grandezas e medidas, bem como as unidades de medida mais comuns. Os alunos aprenderão a resolver e elaborar problemas envolvendo medidas de comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF05MA19 - "Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais"

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de grandezas e medidas e aprenderão sobre as unidades de medida mais comuns. Na segunda parte, os alunos trabalharão em problemas envolvendo medidas, aplicando os conhecimentos adquiridos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Papel para anotações
• Folhas de exercícios
• Réguas, balanças, termômetros e outros instrumentos de medição
• Objetos do cotidiano de tamanhos e pesos variados

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que entendem por "medir".
• Escreva as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.
• Explique que medir é comparar uma grandeza com outra grandeza de mesma espécie, escolhendo uma unidade e expressando a medição numericamente com a identificação da unidade utilizada.
• Apresente as grandezas e medidas mais comuns: comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade.
• Mostre aos alunos exemplos de instrumentos de medição para cada grandeza.

2. Atividades práticas (45 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Dê a cada grupo uma folha de exercícios com problemas envolvendo medidas.
• Os alunos devem resolver os problemas usando os instrumentos de medição fornecidos.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que precisarem.

3. Discussão (30 minutos)

• Reúna a turma novamente e discuta as respostas dos problemas.
• Certifique-se de que os alunos entendam os conceitos de grandeza, medida e unidade de medida.
• Responda a quaisquer perguntas que os alunos possam ter.

4. Avaliação (10 minutos)

• Distribua uma folha de avaliação com problemas semelhantes aos resolvidos durante a aula.
• Os alunos devem resolver os problemas individualmente.
• Corrija as avaliações e dê feedback aos alunos.

Conclusão: Revise os principais conceitos aprendidos na aula e enfatize a importância de saber medir corretamente. Incentive os alunos a usarem as habilidades adquiridas em seu dia a dia.