Qual das seguintes estratégias de resolução de problemas de adição e subtração não é mencionada no plano de aula?
(A) -
cálculo por estimativa
(B) -
cálculo mental
(C) -
algoritmos
(D) -
uso de frações
(E) -
elaboração de problemas
Dica
- comece estimando a resposta para ter uma ideia do valor aproximado.
- use o cálculo mental para resolver problemas simples ou como passo intermediário em problemas mais complexos.
- aprenda diferentes algoritmos para realizar adição e subtração com eficiência.
- verifique sempre sua resposta para garantir que ela esteja correta.
Explicação
O plano de aula abrange as operações de adição e subtração com números naturais e números racionais finitos, cuja representação decimal seja finita. frações não são mencionadas como uma estratégia de resolução para esse tipo de operação.
Análise das alternativas
As demais alternativas são mencionadas no plano de aula:
- (a): cálculo por estimativa
- (b): cálculo mental
- (c): algoritmos
- (e): elaboração de problemas
Conclusão
É importante que os alunos compreendam as diferentes estratégias disponíveis para resolver problemas de adição e subtração. o uso de frações, embora seja uma estratégia válida para outros tipos de operações, não é mencionado no plano de aula específico descrito.