Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a compreender frações como parte de um todo?
(A) -
dividir uma pizza em fatias iguais e contar o número de fatias comidas.
(B) -
distribuir doces igualmente entre os alunos e pedir que eles anotem a fração que receberam.
(C) -
desenhar um retângulo e dividi-lo em partes iguais, sombreando algumas dessas partes.
(D) -
usar uma régua para dividir um segmento de reta em partes iguais.
(E) -
calcular a fração de um número usando uma calculadora.
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