Em qual das situações abaixo a fração 1/3 representa uma parte de um todo?
(A) -
maria comeu 1/3 de sua pizza.
(B) -
o ônibus percorreu 1/3 de seu trajeto.
(C) -
o filme tem 1/3 de duração para crianças.
(D) -
a sala de aula tem 1/3 de seus alunos presentes.
(E) -
a receita de bolo pede 1/3 de xícara de açúcar.
Dica
- utilize figuras e desenhos para representar o todo e as partes.
- divida objetos físicos em partes iguais e represente as partes usando frações.
- use contextos reais, como dividir uma pizza ou cortar um bolo, para ilustrar frações como partes de um todo.
Explicação
Na alternativa (a), a pizza é o todo e maria comeu uma parte dela, que é representada pela fração 1/3.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a fração 1/3 não representa uma parte de um todo:
- (b): o trajeto é o todo, mas o ônibus percorreu uma distância, não uma parte do todo.
- (c): a duração do filme é o todo, mas 1/3 não representa uma parte do filme.
- (d): a sala de aula é o todo, mas o número de alunos presentes é uma parte do todo, não uma fração.
- (e): a xícara de açúcar é o todo, mas 1/3 não representa uma parte da xícara, mas sim uma quantidade de açúcar.
Conclusão
Entender o conceito de fração como uma parte de um todo é fundamental para resolver problemas e compreender situações cotidianas.