Qual das seguintes atividades desafia os alunos a aplicar seus conhecimentos sobre a ordenação de números naturais em um contexto prático?
(A) -
criação de uma lista de números naturais em ordem crescente.
(B) -
leitura de números naturais por extenso.
(C) -
escrita de números naturais utilizando algarismos.
(D) -
jogo de tabuleiro personalizado com números naturais.
(E) -
comparação de números naturais utilizando símbolos de igualdade e desigualdade.
Dica
- crie jogos e atividades que envolvam a movimentação física, como andar em ordem crescente ou decrescente de números.
- utilize materiais manipuláveis, como blocos ou cartas numéricas, para tornar a ordenação mais concreta e envolvente.
- incorpore números naturais em situações cotidianas, como ao contar itens em uma sala de aula ou ao observar números de telefones ou placas de carros.
Explicação
No jogo de tabuleiro, os alunos precisam ler, escrever e ordenar números naturais para avançar no tabuleiro. isso requer que eles usem seus conhecimentos sobre a ordem das centenas de milhar para determinar o avanço correto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não desafiam os alunos a aplicar seus conhecimentos sobre ordenação de números naturais em um contexto prático:
- (a): envolve apenas a ordenação de uma lista de números, o que não é um contexto prático de aplicação.
- (b): envolve apenas a leitura de números naturais, que também não é um contexto prático de aplicação.
- (c): envolve apenas a escrita de números naturais, que também não é um contexto prático de aplicação.
- (d): jogo de tabuleiro personalizado com números naturais, desafia os alunos a aplicar seus conhecimentos sobre a ordenação de números naturais em um contexto prático.
- (e): envolve apenas a comparação de números naturais, que não é um contexto prático de aplicação.
Conclusão
O jogo de tabuleiro é uma atividade prática que permite que os alunos apliquem seus conhecimentos sobre ordenação de números naturais de forma lúdica e desafiadora.