Título da Aula: Explorando Números: Leitura, Escrita e Ordenação Até a Ordem das Centenas de Milhar

Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a leitura, escrita e ordenação de números naturais até a ordem das centenas de milhar, utilizando o sistema de numeração decimal.

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Habilidades BNCC: EF05MA01 - Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Conjuntos de números impressos em cartões ou pequenas folhas (para atividades em grupo)
• Réguas ou fitas métricas (opcional)

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre os números naturais e sua utilização no cotidiano.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de situações em suas vidas onde eles usam números naturais.

2. Leitura e Escrita de Números (20 minutos)

• Apresente o sistema de numeração decimal e os algarismos de 0 a 9.
• Faça exercícios de leitura e escrita de números naturais ditados em voz alta ou mostrados em cartões.
• Enfatize a importância de seguir a ordem correta dos algarismos e a escrita correta das palavras que representam os números.

3. Ordenação de Números (20 minutos)

• Apresente os símbolos de igualdade (=), desigualdade (≠), maior que (>), menor que (<) e maior ou igual a (≥), menor ou igual a (≤).
• Faça exercícios de ordenação de números naturais em ordem crescente e decrescente.
• Incentive os alunos a justificarem suas respostas e a identificarem os padrões na ordem dos números.

4. Atividades em Grupo (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Distribua conjuntos de números impressos em cartões ou pequenas folhas para cada grupo.
• Peça aos grupos que ordenem os números em ordem crescente ou decrescente.
• Cada grupo deve ter um porta-voz que apresente suas respostas para a classe.

5. Desafio (10 minutos)

• Proponha um desafio para os alunos: escrevam o maior número natural possível usando apenas os algarismos de 0 a 9, sem repetições.
• Estimule a discussão entre os alunos sobre estratégias para formar o maior número possível.

6. Conclusão (10 minutos)

• Recapitule os principais conceitos abordados na aula: leitura, escrita e ordenação de números naturais até a ordem das centenas de milhar.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre a aula e o que aprenderam.

Avaliação: A avaliação será contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, o acerto nos exercícios e a compreensão dos conceitos apresentados.