Qual recurso multissemiótico é mais frequentemente utilizado em ciberpoemas e minicontos digitais para criar efeitos de sentido inovadores?

Ciberpoemas e minicontos digitais utilizam uma variedade de recursos multissemióticos para criar efeitos de sentido inovadores, incluindo imagens, sons, vídeos e hiperlinks. Cada um desses recursos pode contribuir de maneira única para a construção de sentidos e para a experiência do leitor.

As imagens podem ajudar a criar uma atmosfera ou cenário, ilustrar eventos ou personagens, ou transmitir emoções e ideias. Os sons podem criar uma trilha sonora para o texto, enfatizar momentos específicos ou criar efeitos sonoros que contribuam para a imersão do leitor. Os vídeos podem fornecer informações visuais adicionais, contar histórias de forma dinâmica ou complementar o texto escrito com elementos audiovisuais. Os hiperlinks podem conectar o leitor a outros textos, imagens, vídeos ou sites, expandindo o universo do texto e permitindo que o leitor explore diferentes perspectivas e informações relacionadas.

As demais alternativas são incorretas porque não consideram a variedade de recursos multissemióticos utilizados em ciberpoemas e minicontos digitais:

• (A): Imagens são um recurso importante, mas não são o único utilizado.
• (B): Sons também são importantes, mas não são o único recurso utilizado.
• (C): Vídeos também são importantes, mas não são o único recurso utilizado.
• (D): Hiperlinks também são importantes, mas não são o único recurso utilizado.

A utilização de recursos multissemióticos em ciberpoemas e minicontos digitais permite a criação de experiências de leitura inovadoras e multissensoriais, que envolvem o leitor de forma mais intensa e criativa. Esses recursos podem contribuir para a construção de sentidos mais complexos e para a transmissão de mensagens mais impactantes.