Qual dos recursos multissemióticos abaixo **não** é comumente utilizado na composição de ciberpoemas e minicontos nas mídias digitais infantis?

(A) - 
 imagens
(B) - 
 sons
(C) - 
 animações
(D) - 
 vídeos
(E) - 
 cheiros

Explicação

Os recursos multissemióticos mais comuns utilizados na composição de ciberpoemas e minicontos nas mídias digitais infantis são aqueles que podem ser apresentados e manipulados digitalmente, como imagens, sons, animações e vídeos. os cheiros, por outro lado, são uma forma de estímulo sensorial que não pode ser facilmente representada ou transmitida por meio de dispositivos digitais.

Análise das alternativas

  • (a): as imagens são amplamente utilizadas para criar efeitos visuais e transmitir mensagens nos ciberpoemas e minicontos.
  • (b): os sons, como músicas, efeitos sonoros e narrações, são usados para criar atmosferas, transmitir emoções e complementar o texto escrito.
  • (c): as animações são utilizadas para adicionar movimento e dinamismo aos ciberpoemas e minicontos, tornando-os mais interativos e envolventes.
  • (d): os vídeos combinam recursos visuais, sonoros e de movimento, oferecendo uma experiência multissensorial mais imersiva.
  • (e): os cheiros não são comumente utilizados na composição de ciberpoemas e minicontos digitais.

Conclusão

O uso de recursos multissemióticos diversificados, como imagens, sons, animações e vídeos, enriquece a experiência literária nos ciberpoemas e minicontos das mídias digitais infantis. esses recursos permitem aos autores explorar novas formas de contar histórias, transmitir emoções e criar conexões profundas com os leitores jovens.