Título da aula: "Verbetes Criativos: Transformando palavras em histórias"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de escrita criativa e pensamento crítico através da criação de verbetes de dicionário com uma abordagem lúdica e literária.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e função de verbetes de dicionário;
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e imaginação;
• Promover o pensamento crítico e a reflexão sobre as palavras;
• Reconhecer a importância do dicionário como fonte de informação e inspiração.

Habilidades da BNCC: EF05LP25 - "Planejar e produzir verbetes para dicionário com informações precisas."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre a estrutura e função de verbetes de dicionário e explorarão sua criatividade através de atividades lúdicas. Na segunda parte, eles aplicarão o conhecimento adquirido para criar seus próprios verbetes de dicionário.

Materiais necessários:

• Cópias de dicionários para cada aluno ou grupo de alunos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis;
• Marcadores ou giz de cera coloridos;
• Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre dicionários e verbetes.
• Mostre a eles alguns exemplos de verbetes de um dicionário e explique sua estrutura (palavra, classe gramatical, definição, sinônimos, antônimos, etc.).

2. Exploração Criativa de Verbetes (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada grupo.
• Peça aos grupos que escolham uma palavra e criem um verbete criativo para ela.
• O verbete deve incluir uma definição lúdica ou poética, sinônimos inusitados e um exemplo de uso da palavra numa frase.
• Incentive os alunos a usar sua imaginação e brincar com as palavras.

3. Compartilhando Verbetes Criativos (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente seu verbete criativo para a turma.
• Estimule os outros alunos a fazer perguntas ou comentários sobre os verbetes apresentados.

4. Criando Verbetes Próprios (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham uma palavra que lhes seja significativa e criem um verbete próprio para ela.
• O verbete deve seguir a estrutura tradicional de um verbete de dicionário, mas pode incluir elementos criativos, como uma definição pessoal, sinônimos inusitados e um exemplo de uso da palavra numa frase.

5. Compartilhando Verbetes Próprios (10 minutos):

• Peça a alguns alunos voluntários que compartilhem seus verbetes próprios com a turma.
• Incentive os outros alunos a fazer perguntas ou comentários sobre os verbetes apresentados.

Conclusão:

• Reúna a turma novamente para uma reflexão final sobre a importância dos verbetes de dicionário e como eles podem ser usados para explorar a criatividade e o pensamento crítico.
• Destaque a importância do dicionário como fonte de informação e inspiração.