Qual das seguintes atividades permite aos alunos explorar as etapas do processo de leitura e escrita de forma prática?
(A) -
apresentação de um seminário sobre técnicas avançadas de pesquisa
(B) -
discussão sobre a importância da leitura e da escrita na sociedade
(C) -
exploração e registro de informações de diferentes textos
(D) -
avaliação da compreensão leitora por meio de um teste
(E) -
leitura silenciosa de um romance
Explicação
Explorar e registrar informações de diferentes textos envolve atividades como:
- identificar informações importantes: os alunos precisam ler ativamente para identificar as informações principais e de apoio nos textos.
- organizar ideias: eles precisam organizar as informações em categorias ou resumos para facilitar a compreensão e o registro.
- produzir um texto: eles precisam escrever textos (como resumos, ensaios ou artigos) que demonstrem sua compreensão das informações lidas.
essas atividades refletem as várias etapas do processo de leitura e escrita: leitura, compreensão, organização e produção.
Análise das alternativas
As demais alternativas não fornecem uma experiência prática das etapas do processo de leitura e escrita:
- (a): um seminário sobre técnicas de pesquisa avançadas não se concentra nas etapas básicas de leitura e escrita.
- (b): uma discussão sobre a importância da leitura e da escrita não envolve atividades práticas.
- (d): uma avaliação de compreensão leitora testa a compreensão dos alunos, mas não explora as etapas do processo.
- (e): a leitura silenciosa de um romance não envolve atividades interativas ou de registro.
Conclusão
Engajar os alunos na exploração e no registro de informações de diferentes textos é uma forma eficaz de ajudá-los a desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para dominar o processo de leitura e escrita.