Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver habilidades de pesquisa e consulta de fontes confiáveis em alunos do 5º ano do ensino fundamental?

• Oriente os alunos a sempre consultar fontes confiáveis, como enciclopédias, livros didáticos e artigos acadêmicos.
• Ensine os alunos a identificar características de fontes confiáveis, como autoria clara, data de publicação recente e referências bibliográficas.
• Estimule os alunos a questionar as informações que encontram e a buscar múltiplas fontes para confirmar sua veracidade.
• Crie atividades que desafiem os alunos a pesquisar e consultar fontes confiáveis para responder a perguntas ou resolver problemas.

A consulta a enciclopédias impressas e digitais é uma atividade que estimula os alunos a buscarem informações precisas e confiáveis sobre diversos tópicos. As enciclopédias são obras de referência que passaram por um rigoroso processo de verificação de dados e são consideradas fontes confiáveis de informação.

Nas demais alternativas, as atividades propostas não contribuem para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e consulta de fontes confiáveis:

• (A): A leitura e discussão de notícias falsas em redes sociais pode levar os alunos a acreditar em informações incorretas.
• (C): A pesquisa de informações sobre celebridades em sites de fofoca não é uma atividade que visa a obtenção de informações confiáveis.
• (D): O compartilhamento de boatos e teorias da conspiração em grupos de WhatsApp pode disseminar informações falsas e prejudiciais.
• (E): O envio de correntes por e-mail sem verificar sua veracidade pode contribuir para a propagação de informações falsas.

A consulta a enciclopédias impressas e digitais é uma atividade essencial para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e consulta de fontes confiáveis. Ao utilizar essas obras de referência, os alunos aprendem a localizar informações precisas e confiáveis sobre diversos tópicos.