Título da aula: "Explorando o Mundo dos Dicionários: Descobrindo Significados e Informações"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão de leitura e a habilidade de pesquisa, incentivando os alunos a utilizar dicionários como ferramentas valiosas para ampliar seu vocabulário e conhecimento.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o propósito e a estrutura de um dicionário;
• Utilizar o dicionário para pesquisar significados e informações sobre palavras desconhecidas;
• Ampliar o vocabulário e o conhecimento geral por meio da leitura e pesquisa em dicionários.

Habilidades da BNCC: EF05LP22 - "Ler e compreender verbetes de dicionários e enciclopédias, identificando os sentidos das palavras, sua classe gramatical e flexões, bem como informações sobre sua origem, história e grafia."

Sobre esta aula: Esta aula de 60 minutos envolverá atividades práticas e interativas para introduzir e desenvolver a habilidade de utilizar dicionários. Os alunos trabalharão em pequenos grupos e individualmente para explorar diferentes tipos de dicionários e aprender a pesquisar informações específicas.

Materiais necessários:

• Dicionários impressos ou digitais (um para cada aluno ou dupla);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Texto com palavras desconhecidas para pesquisa no dicionário;
• Quadro branco e marcadores.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos dicionários e como eles podem auxiliar na compreensão de textos e na ampliação do vocabulário.
• Pergunte aos alunos se eles já utilizaram dicionários antes e o que sabem sobre eles.

2. Explorando Dicionários (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua a cada grupo um dicionário diferente (pode ser um dicionário de língua portuguesa, um dicionário de sinônimos ou um dicionário temático).
• Peça aos grupos que explorem os dicionários, observando sua estrutura, organização e tipos de informações disponíveis.

3. Pesquisa em Dicionários (20 minutos):

• Forneça aos alunos um texto com palavras desconhecidas.
• Peça que trabalhem em duplas ou individualmente para pesquisar o significado dessas palavras no dicionário.
• Oriente os alunos a observar a classe gramatical, a flexão e outras informações importantes sobre as palavras pesquisadas.

4. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Abra espaço para que os alunos compartilhem as palavras que pesquisaram e as informações que encontraram.
• Discuta com a turma a importância de conhecer o significado das palavras para a compreensão de textos e a comunicação.

5. Produção Textual (15 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma palavra nova que aprenderam e escrevam uma pequena redação utilizando essa palavra.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar a palavra de forma correta e contextualizada.

Conclusão: Reforce a importância de utilizar dicionários como ferramentas de pesquisa e aprendizagem, e ressalte a necessidade de ampliar o vocabulário e o conhecimento geral.