Título da Aula: "Explorando o Mundo das Enciclopédias: Uma Aventura de Conhecimento"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura e organização das enciclopédias.
• Identificar as características dos verbetes e sua relação com os temas abordados.
• Desenvolver habilidades de leitura autônoma e compartilhada em textos informativos.
• Utilizar estratégias de busca de informações em enciclopédias impressas e digitais.

Habilidade da BNCC: EF05LP22 - "Ler e compreender textos de divulgação científica e tecnológica de diferentes gêneros (livros, revistas, reportagens, artigos de enciclopédia), identificando informações relevantes para seu estudo e construindo seu conhecimento sobre conceitos científicos e tecnológicos."

Materiais Necessários:

• Enciclopédias impressas ou digitais (livros ou websites)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas para quadro branco
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre enciclopédias. Pergunte aos alunos se eles conhecem o que é uma enciclopédia e como elas são utilizadas.
• Explique que as enciclopédias são livros ou websites que contêm informações sobre diversos assuntos, organizadas em ordem alfabética ou temática.
• Mostre aos alunos uma enciclopédia impressa ou digital e explique como ela é organizada.

2. Leitura Exploratória (15 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Cada grupo recebe uma enciclopédia impressa ou digital e um tópico específico para pesquisar.
• Dê aos alunos alguns minutos para explorarem a enciclopédia e encontrarem informações sobre o tópico atribuído.
• Incentive os alunos a lerem os verbetes e a identificarem as informações relevantes para sua pesquisa.

3. Discussão Compartilhada (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que compartilhe as informações que encontraram sobre o tópico pesquisado.
• Estimule os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as informações apresentadas.
• Utilize o quadro branco ou flipchart para registrar as informações principais e as dúvidas dos alunos.

4. Leitura Autônoma e Registro de Informações (20 minutos):

• Distribua cópias de verbetes de enciclopédia para cada aluno.
• Oriente os alunos a lerem os verbetes de forma autônoma e a identificarem as informações mais importantes.
• Peça aos alunos que registrem as informações em uma folha de papel, criando um resumo do verbete.

5. Apresentação e Socialização (15 minutos):

• Divida a turma em grupos novamente.
• Cada grupo recebe um verbete diferente e deve preparar uma breve apresentação sobre o tema abordado.
• As apresentações devem incluir as informações principais do verbete e podem ser feitas de forma oral ou utilizando recursos visuais (desenhos, gráficos, etc.).

6. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente sua pesquisa.
• Estimule os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações.
• Por fim, faça uma breve reflexão sobre a aula e retome os objetivos de aprendizagem.