Analisando o Poder da Persuasão na Comunicação Pública
Título da aula: "Analisando o Poder da Persuasão na Comunicação Pública"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos de perceber e avaliar o papel persuasivo de elementos como entonação, expressão corporal e variedade linguística em discursos públicos, com foco em entrevistas, vlogs e notícias.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de argumentação e persuasão em textos orais e oralizados.
- Identificar e analisar o uso de recursos linguísticos e não linguísticos para persuasão.
- Refletir sobre a importância da análise crítica da informação recebida por meio de discursos públicos.
Habilidades da BNCC: EF05LP21 - "Perceber e avaliar o papel persuasivo do padrão entonacional, da expressão corporal e da variedade linguística selecionada no discurso argumentativo de vloggers".
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos, com atividades de discussão, análise e reflexão.
Materiais necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet para assistir a vídeos e entrevistas.
- Projetores ou TVs para exibição de vídeos.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.
- Vídeos selecionados de entrevistas, vlogs e notícias que mostrem claramente o uso de recursos persuasivos.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre o que é argumentação e persuasão.
Análise de Vídeos (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e atribua um vídeo diferente a cada grupo. Os grupos devem assistir ao vídeo atentamente e identificar exemplos de como a entonação, a expressão corporal e a variedade linguística são usados para persuadir o público.
Compartilhamento e Discussão (10 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas com a turma. Em seguida, a turma discute as diferentes maneiras pelas quais esses recursos são usados e o impacto que podem ter no público.
Reflexão e Aplicação (10 minutos): Pergunte aos alunos como a análise desses recursos pode ajudar a avaliar criticamente as informações recebidas por meio de discursos públicos. Discuta situações cotidianas em que essa habilidade é importante.
Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e destaque da importância de analisar criticamente as informações recebidas por meio de diferentes discursos públicos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo o uso da entonação ascendente é mais comum?
Resposta: ao fazer uma pergunta.
Em qual das alternativas abaixo o uso da expressão corporal é mais importante para persuadir o público em um discurso oral?
Resposta: um discurso político para um grande público.
Em qual das opções abaixo a entonação é mais importante para a persuasão?
Resposta: discurso político que visa convencer o público a votar em um determinado candidato.
Em qual das seguintes situações o uso de variedade linguística contribui para a persuasão do público-alvo?
Resposta: Um vlogger apresentando um produto de beleza para seu público.
Em qual das situações abaixo o discurso persuasivo é mais comumente utilizado?
Resposta: Uma propaganda de televisão promovendo um novo produto.
Em qual dos seguintes discursos é mais provável que o orador use variedade linguística para persuadir o público?
Resposta: Um discurso político em uma campanha eleitoral
Na entrevista abaixo, qual recurso não linguístico é usado para persuadir o público?
Resposta: Gestos com as mãos
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de recursos não linguísticos em discursos públicos está correta?
Resposta: os recursos não linguísticos podem ser usados para enfatizar pontos importantes e provocar emoções.
Qual das seguintes estratégias de persuasão é utilizada quando o orador enfatiza sua credibilidade e autoridade no assunto?
Resposta: Apelo à razão
Qual das seguintes estratégias NÃO é utilizada para persuadir o público em discursos orais?
Resposta: Memes
Qual das seguintes opções é um recurso não linguístico usado para persuadir o público em discursos públicos?
Resposta: Gestos
Qual desses vídeos provavelmente é o mais persuasivo devido à variedade linguística utilizada?
Resposta: Um discurso motivacional usando linguagem inspiradora e emocional.
Qual dos seguintes exemplos é um recurso linguístico usado para persuasão?
Resposta: linguagem formal
Qual dos seguintes recursos persuasivos **não** foi abordado no plano de aula?
Resposta: linguagem corporal