Qual dos temas abaixo é mais adequado para uma discussão respeitosa em sala de aula?

• Escolha um tema que seja relevante e atual, para motivar os alunos a se envolverem na discussão.
• Certifique-se de que o tema seja controverso, com diferentes perspectivas e evidências científicas.
• Evite temas que sejam questões de crença ou fé, ou que não tenham base em evidências científicas.
• Escolha um tema que seja apropriado para a idade e o nível de conhecimento dos alunos.

O tema "As causas do aquecimento global" é uma questão controversa, com diferentes perspectivas e evidências científicas. Ele permite que os alunos pesquisem, analisem dados e construam argumentos sólidos para defender suas posições. Além disso, o tema é relevante e atual, o que pode motivar os alunos a se envolverem na discussão.

As demais alternativas não são tão adequadas para uma discussão respeitosa em sala de aula:

• (A): A existência de vida extraterrestre é uma questão de crença e fé, não há evidências científicas para comprová-la ou refutá-la.
• (C): A importância do crescimento econômico é uma questão complexa, com diferentes perspectivas e interpretações. Pode ser difícil para os alunos formarem opiniões informadas sobre o tema.
• (D): A proibição do uso de telefones celulares nas escolas é uma questão de regulamentação escolar, não há espaço para uma discussão aberta sobre o assunto.
• (E): A melhor maneira de preparar um bolo de chocolate é uma questão de preferência pessoal, não há uma resposta certa ou errada.

Escolher um tema adequado para uma discussão respeitosa em sala de aula é fundamental para garantir que os alunos possam aprender e crescer intelectualmente. Temas controversos, mas com base em evidências científicas, são os mais indicados para esse tipo de atividade.