Qual das seguintes opções não é um critério para avaliar o desempenho dos alunos no debate?
(A) -
capacidade de argumentar de forma clara e coerente
(B) -
uso de evidências para apoiar opiniões
(C) -
respeito às opiniões dos colegas
(D) -
volume da voz durante a apresentação
(E) -
uso de gestos e expressões faciais
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