Título da Aula: "Transformando Ideias em Palavras: Vlogs Argumentativos"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de produção oral argumentativa em formato de vlogs, abrangendo o planejamento, a estruturação e a apresentação de ideias de forma clara e persuasiva.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os elementos essenciais de um vlog argumentativo, incluindo situação comunicativa, tema e finalidade.
• Planejar e organizar ideias e informações de forma eficaz para apresentações orais.
• Desenvolver estratégias de argumentação e persuasão, utilizando recursos linguísticos adequados.

Habilidades da BNCC: EF05LP18 - "Planejar e produzir, em duplas ou trios, apresentações orais argumentativas em формате de vlogs, com temáticas do interesse de determinado público, incluindo planejamento, estruturação e apresentação de ideias de forma clara e persuasiva."

Sobre esta Aula: Esta aula é composta por quatro partes distintas, cada uma com duração aproximada de 25 minutos. Na primeira parte, os alunos se familiarizarão com o conceito e os elementos essenciais de um vlog argumentativo. Na segunda parte, eles trabalharão em equipes para planejar e estruturar seus próprios vlogs. Na terceira parte, desenvolverão habilidades de argumentação e persuasão. Por fim, na quarta parte, os alunos apresentarão seus vlogs para a turma.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Dispositivos eletrônicos com acesso à internet (se disponíveis).
• Equipamentos de gravação de áudio e vídeo (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é um vlog e suas características.
   • Mostre alguns exemplos de vlogs argumentativos para ajudar os alunos a entenderem o conceito.

2. Elementos Essenciais de um Vlog Argumentativo (15 minutos):

   • Apresente os principais elementos de um vlog argumentativo: situação comunicativa, tema e finalidade.
   • Forneça exemplos específicos para ilustrar cada elemento.
   • Peça aos alunos que identifiquem esses elementos em alguns vlogs que eles já assistiram.

3. Planejamento e Estruturação (15 minutos):

   • Divida os alunos em equipes de 2 ou 3 pessoas.
   • Dê a cada equipe um tema para criar um vlog argumentativo.
   • Peça às equipes que desenvolvam um plano detalhado de seus vlogs, incluindo a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.

4. Habilidades de Argumentação e Persuasão (15 minutos):

   • Discuta com a turma estratégias para desenvolver argumentos e persuadir o público.
   • Dê exemplos de como usar recursos linguísticos, evidências e apelo emocional para fortalecer a argumentação.
   • Peça aos alunos que pratiquem essas estratégias em pequenos grupos.

5. Apresentação dos Vlogs (25 minutos):

   • Distribua o tempo necessário para cada equipe apresentar seu vlog.
   • Peça aos alunos que sigam o plano que desenvolveram anteriormente.
   • Incentive a turma a prestar atenção e a fazer perguntas às equipes apresentadoras.

6. Reflexão e Feedback (10 minutos):

   • Após todas as apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam.
   • Peça que eles reflitam sobre o processo de planejamento, criação e apresentação de seus vlogs.
   • Ofereça feedback construtivo para cada equipe.