Repórteres Investigativos: Criando Reportagens Digitais
Título da Aula: "Repórteres Investigativos: Criando Reportagens Digitais"
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o gênero reportagem digital e suas convenções textuais.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e seleção de informações relevantes para uma reportagem.
- Colaborar efetivamente na produção de textos escritos, organizando as ideias e utilizando informações coletadas.
- Utilizar ferramentas digitais para a produção e divulgação de reportagens.
Materiais:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Computadores ou tablets com acesso à internet.
- Projetor ou tela de exibição.
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel ou cadernos para anotações.
- Recursos de pesquisa: livros, artigos, sites confiáveis.
Sequência da Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma reportagem e seus diferentes tipos.
- Apresente o gênero reportagem digital, destacando suas características e importância na era digital.
- Análise de Exemplos (15 minutos):
- Projete ou distribua exemplos de reportagens digitais bem escritas e envolventes.
- Peça aos alunos que analisem os textos, identificando as convenções do gênero, como: título, subtítulo, parágrafo de abertura, corpo do texto e conclusão.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.