Título da Aula: Viagem pelos Gêneros Textuais: Explorando Mídias e Intenções

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e especificidades de diferentes gêneros textuais presentes em diversas mídias.
• Analisar as finalidades e intencionalidades dos textos em relação às mídias utilizadas.
• Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão autônoma de textos de diferentes gêneros.

Habilidades da BNCC: EF05LP16 - Analisar textos de diferentes mídias, considerando-se as especificações dos gêneros em que são organizados, bem como as finalidades e intencionalidades das mídias utilizadas.

Sobre a Aula:

Esta aula será uma viagem exploratória pelos gêneros textuais, analisando-os em diferentes mídias e discutindo suas finalidades e intencionalidades. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão autônoma em diversos contextos.

Materiais Necessários:

• Seleção de textos de diferentes gêneros textuais (notícias, artigos de opinião, anúncios publicitários, histórias em quadrinhos, poemas, etc.) de diversas mídias (jornais, revistas, sites, redes sociais, etc.).
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou caneta.
• Folhas de papel para anotações e atividades.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos encontram no dia a dia.
• Apresente o conceito de gênero textual e explique que cada gênero tem suas próprias características e propósitos.

2. Exploração de Gêneros Textuais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua um conjunto de textos de diferentes gêneros para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam atentamente os textos e identifiquem suas características e propósitos.

3. Análise de Mídias (15 minutos):

• Ainda em grupos, peça aos alunos que discutam como as diferentes mídias influenciam a forma como os textos são apresentados e recebidos pelo público.
• Exemplifique com textos de um mesmo gênero apresentados em mídias diferentes.

4. Finalidades e Intencionalidades (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que compartilhem suas descobertas sobre as características, propósitos e mídias dos diferentes gêneros textuais.
• Discuta as finalidades e intencionalidades dos textos em relação às mídias utilizadas.

5. Produção Textual (30 minutos):

• Individualmente, peça aos alunos que escolham um gênero textual e escrevam um breve texto que exemplifique esse gênero.
• Incentive-os a usar as características e propósitos do gênero escolhido para criar um texto eficaz e envolvente.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Voluntários compartilham seus textos com a classe.
• Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão:

Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da compreensão dos diferentes gêneros textuais e suas finalidades. Reforce a ideia de que a leitura autônoma e crítica é essencial para a participação ativa na vida pública.