Título da Aula: "Explorando o Mundo das Mídias: Analisando Textos e Intenções"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de análise crítica de textos de diferentes mídias, considerando seus gêneros, finalidades e intencionalidades.

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender as características dos diferentes gêneros textuais em diversas mídias;
• Analisar as finalidades e intencionalidades dos textos, considerando o contexto de sua produção e recepção;
• Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de avaliar a confiabilidade e a veracidade das informações apresentadas;
• Promover a autonomia na leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros e mídias.

Habilidade da BNCC: EF05LP16 - "Analisar textos de diferentes mídias, considerando-se as especificações dos gêneros em que são organizados, bem como as finalidades e intencionalidades das mídias utilizadas."

Materiais Necessários:

• Seleção de textos de diferentes mídias (artigos de jornais, notícias online, propagandas, posts de blog, entre outros);
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são mídias e como elas influenciam nossas vidas;
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de analisar criticamente os textos que consumimos.

2. Analisando Diferentes Gêneros Textuais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos;
• Distribua textos de diferentes gêneros para cada grupo (ex: notícia de jornal, artigo de opinião, propaganda, post de blog);
• Peça aos grupos que identifiquem as características de cada gênero e discutam as diferenças entre eles.

3. Finalidades e Intenções dos Textos (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e inicie uma discussão sobre as finalidades e intenções dos textos;
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias sobre por que os textos são produzidos e o que os autores pretendem alcançar;
• Discuta a importância de considerar o contexto de produção e recepção dos textos para compreender suas intenções.

4. Aplicando o Conhecimento (25 minutos):

• Distribua novos textos para cada grupo, incluindo textos de mídias diferentes (ex: artigo de jornal, vídeo online, postagem em rede social);
• Peça aos grupos que analisem os textos e identifiquem seus gêneros, finalidades e intenções;
• Incentive os alunos a discutir como as características do gênero e as intenções do autor influenciam a forma como o texto é escrito e recebido.

5. Conclusão e Reflexão (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e conduza uma discussão final sobre os principais aprendizados da aula;
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de analisar criticamente os textos e como isso pode ajudá-los a tomar decisões mais informadas e conscientes.