Título da Aula: "Explorando Múltiplas Mídias: Analisando Textos e Intenções"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as características e intencionalidades de diferentes mídias e gêneros textuais.
• Analisar criticamente textos de diversas mídias, identificando suas finalidades e perspectivas.
• Desenvolver habilidades de leitura e escuta compartilhada e autônoma.

Habilidade da BNCC: EF05LP16 - "Analisar textos de diferentes mídias, considerando-se as especificações dos gêneros em que são organizados, bem como as finalidades e intencionalidades das mídias utilizadas."

Materiais Necessários:

• Textos variados de diferentes mídias, como notícias, anúncios, reportagens, poemas, histórias em quadrinhos, etc.
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 min)

• Inicie a aula com uma discussão sobre as diferentes mídias que os alunos conhecem e utilizam.
• Pergunte-lhes se eles sabem o que é um gênero textual e se eles podem citar alguns exemplos.
• Explique que cada gênero textual possui características próprias, como linguagem, estrutura e finalidade.

2. Análise de Textos (20 min)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos de diferentes mídias para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem o gênero textual, a mídia utilizada e a finalidade do texto.
• Em seguida, peça que eles discutam as características do texto e as estratégias utilizadas pelo autor para atingir seus objetivos.

3. Apresentação e Compartilhamento (15 min)

• Peça a cada grupo que apresente suas análises para a turma.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

4. Análise Crítica (20 min)

• Escolha um dos textos analisados e conduza uma discussão crítica sobre o seu conteúdo.
• Peça aos alunos que avaliem a confiabilidade das informações apresentadas, a perspectiva adotada pelo autor e o impacto potencial do texto no público.

5. Produção Textual (15 min)

• Peça aos alunos que escolham uma mídia e um gênero textual que aprenderam na aula.
• Em seguida, peça-lhes que produzam um texto utilizando a mídia e o gênero escolhidos.
• Circule pela sala, oferecendo apoio e orientação aos alunos.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 min)

• Peça a alguns alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Abra espaço para comentários e perguntas sobre os textos apresentados.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da análise crítica de textos de diferentes mídias.