Título da Aula: Descobrindo o Mundo Através da Leitura Multimídia

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de compreensão e análise de textos multimídia, considerando as especificidades dos gêneros textuais e as finalidades e intencionalidades das diversas mídias utilizadas.

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a diversidade de gêneros textuais e suas características específicas.
• Analisar como as diferentes mídias influenciam a construção de significados nos textos.
• Desenvolver habilidades de leitura crítica e autonomia na seleção de fontes de informação.

Habilidades da BNCC: EF05LP16 - "Analisar textos de diferentes mídias, considerando-se as especificações dos gêneros em que são organizados, bem como as finalidades e intencionalidades das mídias utilizadas."

Sobre a Aula:

Esta aula é planejada para 2 horas de duração, podendo ser dividida em duas sessões de 1 hora. A primeira sessão se concentrará na leitura e análise de textos multimídia, enquanto a segunda se concentrará na produção de textos multimídia pelos alunos.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetor ou tela grande.
• Cópias impressas ou digitais de diferentes textos multimídia, como notícias, artigos, posts de blog, infográficos e vídeos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Materiais de arte (opcional) para a produção de textos multimídia pelos alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto multimídia e quais são seus diferentes tipos.
• Apresente os objetivos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre a importância da compreensão e análise de textos multimídia no mundo atual.

2. Leitura e Análise de Textos Multimídia (1 hora):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos multimídia para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam e analisem os textos, identificando o gênero textual, a mídia utilizada e a finalidade do texto.
• Em seguida, peça aos alunos que discutam as características específicas do gênero textual e como a mídia utilizada influencia a construção de significados no texto.

3. Produção de Textos Multimídia (1 hora):

• Após a discussão, peça aos alunos que criem seus próprios textos multimídia.
• Eles podem escolher o gênero textual e a mídia que desejarem, mas devem considerar as características específicas do gênero e as finalidades e intencionalidades da mídia escolhida.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar diferentes recursos para tornar seus textos multimídia mais atraentes e informativos.

4. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus textos multimídia para a turma.
• Abra espaço para discussões e comentários sobre os trabalhos apresentados.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da compreensão e análise de textos multimídia.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.