Em qual das alternativas abaixo a leitura de um "anúncio publicitário" se encaixa melhor na proposta da aula?
(A) -
entender a organização interna e as marcas linguísticas de um artigo de jornal.
(B) -
interpretar o conteúdo temático de uma reportagem.
(C) -
analisar criticamente o posicionamento apresentado em uma charge.
(D) -
compreender as características de um infográfico.
(E) -
reconhecer relações de causa e consequência em um texto argumentativo.
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