Qual das frases abaixo utiliza corretamente o recurso linguístico "mas", como um marcador discursivo que indica uma adversidade?

Na frase (d), o "mas" é utilizado para estabelecer uma oposição entre dois elementos da frase. a primeira parte da frase apresenta algo positivo (a beleza da praia), enquanto a segunda parte apresenta algo negativo (a grande quantidade de pessoas).

Nas demais alternativas, o "mas" não é utilizado como um marcador discursivo que indica uma adversidade:

• (a): o "mas" é utilizado para indicar uma adição de informação.
• (b): o "mas" é utilizado para indicar uma oposição entre dois elementos, mas não necessariamente uma adversidade.
• (c): o "mas" é utilizado para indicar uma concessão.
• (e): o "mas" é utilizado para indicar uma oposição entre dois elementos, mas não necessariamente uma adversidade.

Os marcadores discursivos são palavras ou expressões que conectam partes de um texto, indicando relações lógicas entre as ideias. o "mas" é um marcador discursivo adversativo, utilizado para indicar uma oposição entre duas ideias.

dicas para utilizar corretamente os marcadores discursivos:

• identifique a relação lógica entre as ideias que você deseja conectar.
• escolha o marcador discursivo que melhor representa essa relação.
• utilize o marcador discursivo no início ou no meio da frase, para estabelecer a conexão entre as ideias.input: gere uma pergunta de múltipla escolha para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "a revolução francesa: causas e consequências"

propósito da aula: compreender as causas e consequências da revolução francesa, analisando seus eventos e impactos sobre a sociedade e a política europeias.

ano: 9º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• identificar as principais causas da revolução francesa, incluindo a crise econômica, os conflitos sociais e as ideias iluministas.
• analisar os principais eventos da revolução francesa, como a tomada da bastilha e o terror.
• compreender as consequências da revolução francesa, como a queda da monarquia, a proclamação da república e a difusão dos ideais revolucionários pela europa.

habilidades da bncc: ef09hi12 - "analisar os processos revolucionários ocorridos na américa e na europa no século xviii, considerando suas causas, seus desdobramentos e seus impactos sobre a sociedade e a política."

sobre esta aula: a aula será dividida em duas partes. na primeira parte, os alunos conhecerão as principais causas e eventos da revolução francesa. na segunda parte, eles analisarão as consequências da revolução, tanto na frança quanto na europa.

materiais necessários:

• quadro branco ou flipchart e marcadores;
• cópias de textos e documentos históricos sobre a revolução francesa;
• folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• acesso à internet para pesquisa e consulta (se disponível).

plano de aula detalhado:

1. introdução (10 minutos):

• início da aula com uma discussão sobre a importância da revolução francesa na história mundial.
• apresentação do objetivo da aula e das principais questões a serem abordadas.

1. causas da revolução francesa (20 minutos):

• discussão sobre as principais causas da revolução francesa, incluindo: crise econômica, conflitos sociais e ideias iluministas.
• leitura e análise de textos e documentos históricos sobre as causas da revolução.

1. eventos da revolução francesa (20 minutos):

• apresentação dos principais eventos da revolução francesa, como: tomada da bastilha, terror e ascensão de napoleão bonaparte.
• leitura e análise de textos e documentos históricos sobre os eventos da revolução.

1. consequências da revolução francesa (20 minutos):

• discussão sobre as principais consequências da revolução francesa, na frança e na europa.
• análise de impactos políticos, sociais e econômicos da revolução.

1. produção de texto (15 minutos):

• produção individual de um pequeno texto (por exemplo, um parágrafo ou uma linha do tempo) que resuma as principais causas e consequências da revolução francesa.
• orientação e auxílio dos alunos durante a produção do texto.

1. conclusão:

• revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• reflexão sobre a importância da revolução francesa e seus impactos sobre o mundo contemporâneo.output: ## qual das seguintes afirmações é uma consequência da revolução francesa?
• (a) fortalecimento da monarquia absolutista.
• (b) difusão dos ideais de liberdade e igualdade.
• (c) estabelecimento de uma ditadura militar.
• (d) restauração do feudalismo.
• (e) diminuição da influência da igreja católica.