Título da aula: "Resenhas Digitais: Explorando o Mundo dos Vlogs Infantis"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de escuta ativa, compreensão e análise crítica de comentários orais expressos em vlogs infantis, bem como a capacidade de planejar e produzir resenhas digitais sobre esses conteúdos.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e analisar comentários críticos orais veiculados em vlogs infantis;
• Planejar e produzir resenhas digitais que avaliem e recomendem vlogs infantis;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e atenção aos detalhes em discursos orais;
• Aprimorar a capacidade de expressar opiniões e argumentos de forma clara e organizada;
• Estimular a criatividade e o pensamento crítico.

Habilidades da BNCC: EF05LP13 - "Recepcionar atentamente os comentários críticos orais veiculados em vlogs infantis. Planejar e produzir uma resenha digital (texto escrito ou vídeo) sobre vlogs infantis."

Materiais necessários:

• Acesso à internet e aparelhos eletrônicos (computadores, tablets, smartphones) para assistir a vlogs infantis.
• Quadro ou projetor para exibição de vídeos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Lousa ou quadro branco para escrita coletiva.
• Software ou aplicativo de edição de texto e imagens (opcional).

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula apresentando o conceito de vlogs infantis e sua popularidade entre crianças e jovens. Discuta sobre a importância de avaliar e escolher conteúdos de qualidade para assistir.

2. Escuta Ativa e Análise Crítica (25 minutos): Selecione um ou dois vlogs infantis apropriados para a faixa etária da turma. Exiba os vídeos para a turma e peça que prestem atenção aos comentários críticos apresentados pelo(a) vlogueiro(a). Incentive-os a observar elementos como tom de voz, linguagem corporal e expressões faciais. Após a exibição, abra uma discussão sobre as opiniões e argumentos apresentados nos vídeos.

3. Planejamento das Resenhas Digitais (15 minutos): Em grupos pequenos, peça que os alunos planejem suas resenhas digitais. Eles devem escolher um vlog infantil que assistiram e definir os seguintes aspectos:

   • Público-alvo do vlog: quem são as crianças que podem se interessar pelo conteúdo?
   • Conteúdo principal: quais assuntos ou temas o vlog aborda?
   • Qualidade técnica: como é a produção do vlog em termos de imagem, som e edição?
   • Avaliação crítica: quais aspectos positivos e negativos o vlog apresenta?

4. Produção das Resenhas Digitais (30 minutos): Os alunos utilizam o tempo para produzir suas resenhas digitais. Eles podem escolher entre escrever um texto ou gravar um vídeo. Ofereça suporte e orientação durante o processo de produção.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos): Solicite que alguns grupos apresentem suas resenhas digitais para a turma. Eles podem ler seus textos ou exibir seus vídeos. Incentive os colegas a fazer perguntas e comentários construtivos.

Conclusão: Reúna a turma para uma discussão final sobre a importância de avaliar e escolher conteúdos de qualidade para assistir. Reforce a ideia de que as resenhas digitais podem ajudar outras pessoas a descobrirem novos vlogs e também a evitar conteúdos inapropriados ou de baixa qualidade.