Título da aula: "Explorando o Mundo dos Vlogs: Análise Crítica e Produção de Resenhas Digitais"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de recepção atenta, compreensão e análise crítica de comentários críticos orais veiculados em vlogs infantis. Além disso, a aula visa introduzir o conceito de resenhas digitais e fornecer instruções para a produção de resenhas digitais sobre os vlogs analisados.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e analisar comentários críticos orais veiculados em vlogs infantis;
• Identificar os principais argumentos e pontos de vista apresentados nos comentários críticos;
• Elaborar resenhas digitais que expressem opiniões e avaliações críticas sobre os vlogs analisados;
• Utilizar recursos digitais para produzir e compartilhar resenhas digitais.

Habilidades da BNCC: EF05LP13 - "Receber e compreender comentários críticos orais veiculados em vlogs infantis. Planejar e produzir resenhas digitais sobre os comentários críticos ouvidos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos assistirão a comentários críticos em vlogs infantis e participarão de uma discussão sobre os principais pontos levantados. Na segunda parte, eles aprenderão sobre resenhas digitais e produzirão suas próprias resenhas sobre os vlogs analisados.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para assistir aos vlogs e produzir as resenhas digitais;
• Projetor ou tela grande para exibir os vlogs;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Aplicativos ou sites para produção de resenhas digitais (como o Canva ou o Google Docs).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Introdução ao conceito de vlog e discussão sobre a importância da análise crítica de informações veiculadas na internet. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Comentários Críticos em Vlogs (20 minutos): Os alunos assistem a um vlog infantil selecionado pelo professor que contém comentários críticos. Eles devem fazer anotações sobre os principais pontos levantados no comentário e preparar-se para discutir esses pontos em grupo.

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Os alunos se reúnem em pequenos grupos para discutir os comentários críticos que assistiram. Eles devem compartilhar suas anotações, identificar os principais argumentos e pontos de vista apresentados e chegar a um consenso sobre a análise crítica do vlog.

4. Introdução às Resenhas Digitais (10 minutos): Apresentação do conceito de resenha digital e discussão sobre sua importância para compartilhar opiniões e avaliações sobre produtos ou serviços. Explicação da estrutura básica de uma resenha digital e dos recursos digitais que podem ser utilizados para produzi-la.

5. Produção de Resenhas Digitais (25 minutos): Os alunos retornam aos seus computadores ou tablets e iniciam a produção de suas resenhas digitais sobre os vlogs analisados. Eles devem utilizar os recursos digitais disponíveis para criar resenhas criativas e informativas, incluindo imagens, vídeos e links para o vlog analisado.

6. Compartilhamento e Feedback (20 minutos): Os alunos compartilham suas resenhas digitais com a classe. Eles podem utilizar um aplicativo ou site para publicar suas resenhas ou apresentá-las oralmente. A turma fornece feedback construtivo sobre as resenhas apresentadas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da análise crítica de informações e da produção de resenhas digitais como ferramentas para a comunicação e a expressão de opiniões.