Qual das seguintes opções não é um passo no planejamento de um rpg que os alunos devem considerar na primeira parte da aula?
(A) -
criar um nome para o jogo
(B) -
desenvolver os personagens principais
(C) -
escrever as regras completas do jogo
(D) -
pensar no cenário e na história
(E) -
determinar os dados que serão usados
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