Qual das seguintes atividades não é adequada para a fase de "brainstorming de ideias" do plano de aula?
(A) -
dividir a turma em grupos.
(B) -
pedir aos alunos que pensem em um jogo novo.
(C) -
fornecer aos alunos exemplos de jogos existentes.
(D) -
instruir os alunos a escreverem um rascunho das regras do jogo.
(E) -
incentivar os alunos a serem criativos.
Explicação
A fase de "brainstorming de ideias" tem como objetivo gerar e explorar ideias de forma livre e desinibida. escrever um rascunho das regras do jogo envolve um nível mais avançado de planejamento e organização, o que pode limitar a criatividade e a geração de ideias.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para a fase de "brainstorming de ideias":
- (a) dividir a turma em grupos: permite que os alunos colaborem e compartilhem ideias.
- (b) pedir aos alunos que pensem em um jogo novo: estimula a criatividade e a geração de ideias originais.
- (c) fornecer aos alunos exemplos de jogos existentes: oferece inspiração e referências para os alunos.
- (e) incentivar os alunos a serem criativos: fomenta a imaginação e o pensamento original.
Conclusão
A fase de "brainstorming de ideias" é crucial para a geração de ideias diversas e inovadoras. atividades que restringem ou limitam a criatividade, como escrever um rascunho das regras do jogo, devem ser evitadas nessa fase.