Qual das opções abaixo **não** é um passo importante no processo de criação de regras de jogo de forma colaborativa?

• crie um ambiente de respeito e colaboração na sala de aula.
• divida os alunos em grupos pequenos para facilitar o trabalho colaborativo.
• forneça modelos e exemplos de regras de jogo para inspirar os alunos.
• estabeleça prazos claros para cada etapa do processo.
• incentive os alunos a darem feedback construtivo uns aos outros.

A criação de regras de jogo de forma colaborativa envolve o trabalho conjunto dos alunos para compartilhar ideias, organizar informações e produzir um texto coletivo. a discussão individual não contribui diretamente para esse processo colaborativo.

As demais alternativas são passos importantes na criação colaborativa de regras de jogo:

• (a): brainstorming de ideias envolve a geração de ideias em grupo.
• (b): revisão e edição são essenciais para garantir a clareza e objetividade das regras.
• (d): escrita colaborativa permite que os alunos trabalhem juntos para produzir o texto das regras.
• (e): apresentação e compartilhamento permitem que os alunos compartilhem seus trabalhos e recebam feedback.
• (c): discussão individual não contribui diretamente para o processo colaborativo.

A criação de regras de jogo de forma colaborativa é um processo valioso que desenvolve habilidades de comunicação, resolução de problemas e escrita. é importante seguir os passos apropriados para garantir que o trabalho seja feito de forma eficaz.