Qual das seguintes características **não** é comum aos gêneros orais lúdicos e humorísticos da vida cotidiana?

• incentive os alunos a ouvir e contar piadas, charadas e trava-línguas.
• use esses gêneros como ponto de partida para discussões sobre linguagem, comunicação e humor.
• estimule os alunos a criar seus próprios textos lúdicos e humorísticos, tanto oralmente quanto por escrito.

Os gêneros orais lúdicos e humorísticos, como piadas, charadas e trava-línguas, são transmitidos principalmente por meio da fala e não costumam ser registrados por escrito de forma formal. eles são caracterizados por sua espontaneidade, informalidade e interação direta entre emissor e receptor.

As demais alternativas são características comuns aos gêneros orais lúdicos e humorísticos:

• (a): uso de figuras de linguagem, como metáforas, símiles e hipérboles, para criar efeitos humorísticos.
• (b): intencionalidade humorística, ou seja, o objetivo principal desses textos é fazer rir ou divertir.
• (d): interação entre emissor e receptor, pois esses gêneros geralmente envolvem a participação ativa de quem conta e de quem ouve.
• (e): elementos visuais, como gestos, expressões faciais e até mesmo desenhos, podem ser usados para complementar o humor desses textos.

Compreender as características dos gêneros orais lúdicos e humorísticos é essencial para apreciá-los e produzi-los de forma eficaz. o registro escrito formal, no entanto, não é uma característica intrínseca a esses gêneros.