Campos de Atuação: Campo da vida cotidiana.

Práticas de Linguagem: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel sulfite;
• Lápis ou canetas;
• Exemplos impressos de piadas e cartuns;
• Materiais artísticos, como lápis de cor, canetinhas coloridas, papel cartão, etc.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos lúdicos e humorísticos da vida cotidiana, como piadas, charadas, trava-línguas, parlendas, adivinhas, etc.
• Compartilhe alguns exemplos desses gêneros e peça aos alunos que identifiquem suas características principais.

2. Escuta Atenta e Análise (20 minutos):

• Em pequenos grupos, os alunos selecionam um exemplo de piada ou cartum e analisam suas características.
• Eles devem identificar elementos como: o uso de humor, a estrutura do texto, as figuras de linguagem, etc.
• Cada grupo compartilha suas descobertas com a classe.

3. Escrita Colaborativa (30 minutos):

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