Em qual das etapas a seguir os alunos irão preparar coletivamente um prato simples?
(A) -
introdução e apresentação dos objetivos da aula.
(B) -
exploração dos elementos das receitas.
(C) -
preparação de um prato simples.
(D) -
degustação e reflexão final.
(E) -
avaliação da aprendizagem.
Explicação
A etapa 3, "preparação de um prato simples", é a etapa em que os alunos irão trabalhar em grupos para preparar coletivamente um prato de acordo com uma receita previamente escolhida.
Análise das alternativas
- (a) introdução e apresentação dos objetivos da aula: esta etapa é destinada à apresentação do tema e dos objetivos da aula, não envolve preparação de pratos.
- (b) exploração dos elementos das receitas: esta etapa envolve a identificação e análise dos elementos das receitas, não a preparação de pratos.
- (c) preparação de um prato simples: esta é a etapa em questão, onde os alunos preparam um prato coletivamente.
- (d) degustação e reflexão final: esta etapa ocorre após a preparação dos pratos, não envolve preparação de pratos.
- (e) avaliação da aprendizagem: esta etapa não está descrita no plano de aula fornecido, por isso não é uma opção válida.
Conclusão
A capacidade de preparar pratos simples de forma independente é uma habilidade valiosa que contribui para a autonomia e o bem-estar dos alunos. ao dominar a leitura e a compreensão de textos de receitas, eles desenvolvem a confiança necessária para explorar diferentes sabores e criar pratos deliciosos.